Положили в блюдце конфеты Skittles и залили водой.

Наблюдали за растворением цветной глазури. Дети с восторгом следили, как вода окрашивается в яркие цвета. Обсуждали, что эти красители могут быть вредны для здоровья.

Цель: Наглядно продемонстрировать наличие искусственных красителей в продуктах питания и их влияние на воду. Развитие наблюдательности и критического мышления.

Ход: Конфеты выложены на блюдце и залиты небольшим количеством воды. Дети наблюдают за процессом растворения глазури и образованием цветной воды.

Обсуждение: Подчеркивается, что яркие цвета обусловлены искусственными красителями. Обсуждаются потенциальные вредные последствия употребления большого количества таких красителей. Акцентируется внимание на важности осознанного выбора продуктов питания.

Детское экспериментирование. Вред избытка соли

Цель: Наглядно продемонстрировать влияние соленой воды на растительные клетки и объяснить понятие осмоса.

Ход:

Подготовить два стакана: один с обычной водой, другой – с насыщенным солевым раствором.

Нарезать два одинаковых куска сырого картофеля.

Поместить один кусок в стакан с обычной водой, другой – в стакан с соленой водой.

Наблюдать изменения в течение нескольких часов.

Обсуждение:

В стакане с обычной водой картофель останется твердым и упругим. В стакане с соленой водой картофель станет мягким, сморщенным и более гибким. Это происходит потому, что соленая вода имеет более высокую концентрацию солей, чем клетки картофеля. В соответствии с законами осмоса, вода из клеток картофеля перемещается в соленую воду, чтобы уравновесить концентрацию. Этот процесс приводит к потере влаги и изменению структуры картофеля. Этот опыт наглядно показывает, как соль влияет на продукты и живые организмы.

 Положили в стакан с колой ментос и посмотрели, что происходит в желудке.

Цель опыта: наглядно продемонстрировать детям потенциальный вред употребления газированных напитков, особенно в сочетании с некоторыми продуктами.

Материалы: стакан колы, несколько драже "Ментос", прозрачная емкость (имитация желудка).

Ход эксперимента: В прозрачную емкость, представляющую собой желудок, налили колу. Затем аккуратно добавили драже "Ментос". Дети наблюдали за бурной реакцией: образованием обильной пены и выделением газа.

Обсуждение: После опыта мы обсудили с детьми, что происходит внутри желудка при употреблении газировки с некоторыми продуктами, содержащими вещества, способные вызвать подобную реакцию. Подчеркнули, что чрезмерное употребление газированных напитков может привести к вздутию живота, дискомфорту и другим проблемам с пищеварением. Важно выбирать более полезные и здоровые напитки, такие как вода, компоты и натуральные соки.