Играя железной дорогой, ребенок обучается усидчивости, развивает фантазию, воображение, образное мышление, ориентировку в пространстве, умение представлять предметы в трехмерном измерении и возможность мысленно менять их. Человеку с развитым пространственным мышлением гораздо легче разбираться в чертежах, схемах и картах, определять место, где он находится и представлять дорогу из одного пункта в другой.

В процессе сборки путей и исследования игрушечного поезда у ребенка развиваются: логическое мышление, мелкая моторика, ловкость и координация движений. Чему это способствует? Во-первых, чем лучше ребенок делает что-то руками, тем лучше он говорит. Во-вторых, точные и координированные движения кистей рук и пальцев ― тот навык, который мы используем часто и в самых разных ситуациях. Застегнуть пуговицу или замок, завязать шнурки, работать с компьютером ― ребенок не сможет делать это хорошо, если у него не развита мелкая моторика.
Сборка из отдельных деталей железной дороги, сцепление и разъединение вагончиков ― все это улучшает мелкую моторику у ребенка.

Игра объединяет детей. Они учатся взаимодействовать вместе, придумывают свой волшебный мир и дополняют идеи друг друга.
От того насколько развито воображение зависят способности ребенка создавать что-то новое и выбирать нестандартные решения, придумывать собственные сюжеты для игр. В этой игре можно задействовать и другие игрушки, которые есть у ребенка ― например, зверей или человечков.

Такая игра показывает детям в доступной форме, что такое станции поездов, вокзалы, депо, зачем нужны рельсы, вагоны и поезда. Все это способствует расширению словарного запаса. Богатый словарный запас помогает ребенку подбирать более подходящие по смыслу слова, развивает у него критическое мышление. Как можно расширять запас слов: рассказывайте ребенку, как называется каждая деталь игрушки. Рельсы, шпалы, локомотив, вагон ― разные ситуации и ролевые игры помогут ребенку узнать больше новых слов.